宏文校工字樓

宏文校位于宣漢縣清溪鄉(xiāng)街道北200米。由王維舟之兄弟王佐卿創(chuàng)辦于光緒30年（1904），先以街上古廟為校舍，歷年由迂儒為師，強(qiáng)令呆讀死記，學(xué)生常不滿百。1923年初王維舟接任校長(zhǎng)后，將校舍遷往場(chǎng)鎮(zhèn)對(duì)岸清溪寺，集資新建“工字”形校舍，喻意學(xué)校教育面向工農(nóng)，為工農(nóng)服務(wù)。工字樓系一樓一底磚木結(jié)構(gòu)，座北朝南，小瓦層面，通走廊，單檐歇抬梁梁架，工字上下兩橫各面闊四間共31米，進(jìn)深9.8米，通高9米，中間豎面闊三間15.4米，進(jìn)深6米，通高10.5米。墻磚印燒“宏文校”陽(yáng)文正楷字，房屋總面積1639平方米。

王維舟同志任宏文校校長(zhǎng)期間，選聘思想進(jìn)步的青年知識(shí)分子宋更新、冉雨生等為教師，建立新型的師資隊(duì)伍，并聯(lián)系社會(huì)青年雷玉書(shū)、冉南軒、冉海舫、周伯仕等十多人建立共產(chǎn)主義小組，在校內(nèi)、外積極傳播馬列主義革命思想，宣傳黨的民主革命綱領(lǐng)，開(kāi)展革命活動(dòng)。

同時(shí)開(kāi)設(shè)新學(xué)課程，廢除尊孔讀經(jīng)，倡導(dǎo)教師自編自選教材，講授科學(xué)知識(shí)、傳播新文化，灌輸革命思想；改變死記硬背的教學(xué)方法，要求教師制作標(biāo)本、模型、圖表等直觀教具；開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、學(xué)以致用；注重師生的身體鍛煉和學(xué)校環(huán)境美化；實(shí)行跳級(jí)、升級(jí)、留級(jí)制度，設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)辟圖書(shū)閱覽室，陳放《向?qū)А�、《新青年》等進(jìn)步書(shū)刊，讓師生了解馬克思主義，了解共產(chǎn)黨的革命思想和國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的概況。

“五卅”慘案發(fā)生后，該校組織了后援委員會(huì)，師生上街-，宣傳反對(duì)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，募捐150個(gè)銀元，匯上�？傇畷�(huì)，援助中國(guó)工人階級(jí)的斗爭(zhēng)。該校還充分利用節(jié)假日，組織師生自編自演新劇（時(shí)稱(chēng)文明戲），揭露黑暗政治，動(dòng)員人民起來(lái)斗爭(zhēng)。同時(shí)深入農(nóng)村開(kāi)辦農(nóng)民夜校，建立農(nóng)民協(xié)會(huì)組織。這所學(xué)校成績(jī)卓著，學(xué)生增至三百余人，名馳縣內(nèi)外。1931年（民國(guó)20年）付印的《宣漢縣志》記載，王維舟接充宏文校長(zhǎng)之后，“添置校舍教具，圖書(shū)儀規(guī)，整頓學(xué)規(guī)，時(shí)人稱(chēng)為模范高小校。”

這所學(xué)校以共產(chǎn)主義小組成員為核心力量，把學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，把課內(nèi)外活動(dòng)和中國(guó)革命事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，貫徹工農(nóng)服務(wù)的方向，教育了人民，團(tuán)結(jié)了人民，鼓舞了人民的斗志，為后來(lái)川東游擊軍的斗爭(zhēng)、紅軍三十三軍的建立及其配合紅四方面軍開(kāi)拓川陜蘇區(qū)的戰(zhàn)斗，奠定了群眾基礎(chǔ)，培育了骨干力量，進(jìn)行了思想準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備。1982年，宣漢縣人民政府公布該校舊址為縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

宏文校經(jīng)過(guò)多年的努力和政府的支持下不斷向前發(fā)展為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才，同時(shí)也形成了良好的校園文化。

保護(hù)范圍：以宏文校工字樓房滴水為界四周外延10米。

建設(shè)控制地帶：保護(hù)范圍外延10米。